教育心理学
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点击数：
时间：2008-1-21 22:57:55
《教育心理学 》 第七章学习的联结----认知理论 第八章新近的学习理论 第三编学习心理 第九章学习的实质、机制与类型 第十章学习与个体发展 第十一章学习动机 第十二章学习的迁移 第四编知识的学习 第十三章知识及其掌握概述 第十四章知识的领会 第十五章知识的巩固 第十六章知识的应用 第五编技能的学习 第十七章技能及其形成概述 第十八章操作技能及其形成 第十九章心智技能及其形成 第六编社会规范的学习 第二十章社会规范及其学习概述 第二十一章社会规范的接受过程与条件 第二十二章社会规范的背离及其纠正 第七编教学设计与成效考核 第二十三章教学设计 第二十四章教学成效的测量与评价 参考文献 |
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